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青春报到 手捧微光汇聚力量“微光计划”志愿服

作者:沙龙官网    发布时间:2021-02-25 02:43    

  “微光”计划公益助学项目作为“致敬逆行者”公益家教志愿服务项目的延伸,聚焦脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接,通过智志双扶解锁“幸福密码”,帮助解决后顾之忧,切实把优质教育服务送到百姓身边,服务国家大局和社会发展。活动第一期,学校团委联合南开区团委,在疫情防控一线、基层社区中调研遴选有实际需求的家庭,形成第一张“守护清单”。来自16个学院的71名志愿者正在与南开区6个街道、4个医院和8个社区卫生服务中心的71个家庭结对开展学业辅导、读书交流、亲情陪伴、心理辅导、疫情防护教育等志愿服务。

  在本次“微光”计划公益助学活动中,我辅导的是一名高一学生,主要辅导科目是物理和生物。经过与学生及家长的交流,确定前期补课内容为自由落体运动和生物酶、细胞呼吸等相关知识点。在线上上课期间,我也会根据学生的理解程度适时调整难易程度和授课节奏,有时也会综合练习一些交叉知识点,力图帮助学生对该门课程有立体化的理解。此外,课前做好备课、课后设计配套练习,也是我授课的的必备技能,能够更好地成为一名合格的“小老师”。

  主动报名成为“微光”计划一员,是这个寒假最有意义的一件事,能够尽己所能为同在追梦路上的孩子做好引领与帮扶,以公能精神为社会发展进步传递正能量,为公益事业发光发热,这都是作为南开人的我希望一直走的路。在志愿服务期间,我收获的不仅仅是家长的信任、能力的提升,更加理解和践行了当青年的力量聚集到一起,迸发出的就是无穷的力量。

  我的辅导对象是一名小学五年级的学生,主要辅导科目为数学,主要授课内容为五年级数学中较为重点的基本知识点,例如分数、立体几何图形等。在授课中我发现学生的数学基础相对较为扎实,但稍有粗心的缺点,偶尔会因一些低级错误失分。几次辅导后,我又发现学生在课后复习不到位,对知识点的遗忘速度较快。为此除了讲课以外,我也会经常性为学生提供一些好的学习方法,希望能为学生的学习提供一些辅助。

  在本次“微光”计划公益助学活动中,我逐渐发现志愿服务的意义所在。我们这些志愿者在向小朋友传递知识与学习方法,陪伴小朋友度过快乐的课余生活;同时我们也在活动中提升了个人综合能力,学会了思考“奉献青春,服务社会”的内涵。希望今后我能够以微薄之力继续帮助他人,服务社会。

  我的服务对象是一位初一学生,主要辅导学生复习初一上学期的数学知识,并按学校要求提前帮助学生预习初一下学期的不等式及其应用问题。我主要通过线上集中授课和课后作业辅导相结合的方式,解答小朋友在学习上的各种问题,教学效果相对较为理想

  我将持续秉持着“知中国、服务中国”的信念,作为新时代青年,心有大我,将小我融入大我,在服务与奉献中贡献青年力量,希望我能将这份“微光”持续发扬下去,以微薄之力点亮满天星光。

  我辅导的学生是一位小学二年级学生的英语课程,针对其活泼好动、一点就通的特点,我在课前认真制定教学计划、撰写教案,在每堂课最后就本次课程重难点进行梳理,通过与学生的沟通交流寓教于乐,循循善诱,尽可能将英语学习生活化。在讲解二年级学生应知应会知识后,我也有意识地结合语法进行小范围扩展,为学生今后的英语学习提供一种学习思路的参考。

  入学后,我秉承公能校训,在做好个人学习的基础上积极参与志愿活动,将“以天下为己任,为自由而担责”作为座右铭。新时代青年应当胸怀远大理想,也应切近社会发展需求,在本次“微光”计划公益助学活动中,我充分体会到教书育人的责任重大,也让我回想起曾教过我的那些老师,希望我不仅能继续传承知识与能力,更加能将这份精神传承发扬下去。

  原标题:《青春报到 手捧微光,汇聚力量,“微光计划”志愿服务持续进行中!》


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